Rincón de la Victoria se adhiere a la Carta de Ciudades Educadoras
El Ayuntamiento de Rincón de la Victoria ha propuesta su inclusión en la Carta de Ciudades Educadoras con el objetivo de trabajar conjuntamente con sentido educativo en el desarrollo de políticas y actuaciones que impulsen la calidad de vida de las personas, su compromiso con la ciudadanía y los valores de una democracia participativa y solidaria.
El programa de la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras promueve un proyecto compartido por las autoridades locales y la sociedad civil que responde a la necesidad de desarrollar políticas activas integrales de desarrollo personal y colectivo.
La alcaldesa de Rincón de la Victoria, Encarnación Anaya (PSOE), ha destacado “la importancia de disponer en el municipio de elementos para una formación integral de sus ciudadanos, abarcando los aspectos formativos, profesionales, y de desarrollo local”.
La concejal de Educación, Eulalia Serrano (PSOE), ha informado que desde el Consistorio, concretamente desde las áreas de Cultura, Deportes, Medio Ambiente, Bienestar Social y Educación “estamos trabajando de forma coordinada en diversos proyectos que van encaminados a educar de forma general a la población”, porque “la ciudad no sólo educa a través de sus instituciones y propuestas culturales, sino también a través de su planificación urbana, sus políticas medioambientales, comunicativas o empresariales.”
La Carta de Ciudades Educadoras comienza su andadura fundamentándose en la Declaración Universal de Derechos Humano (1948), incorporándose con posterioridad a una serie de Declaraciones Universales sobre Educación, Infancia y Diversidad Cultural.
La Asociación Internacional de Ciudades Educadoras cuenta con la participación de un número cada vez mayor de ciudades asociadas, que se comunican y colaboran, para ayudarse en su aplicación., Actualmente, reúne a más de 300 gobiernos locales de más de 30 países.
