Lupiáñez pone en valor la transformación de los colegios de todo el municipio tras más de 2 millones de euros de inversión desde 2023

El alcalde de Vélez-Málaga, Jesús Lupiáñez (PP), acompañado por la concejala de Educación, Lourdes Piña (PP), y el concejal de Edificios Municipales, Jesús María Claros (PP), ha visitado este lunes el CEIP Juan Herrera Alcausa, conocido popularmente como “Los Olivos”, para comprobar las actuaciones realizadas durante los meses de verano y poner en valor el trabajo desarrollado por el Ayuntamiento para que los centros educativos del municipio afronten el nuevo curso en las mejores condiciones posibles.

La actuación en “Los Olivos” es un ejemplo del trabajo que el Gobierno municipal viene desarrollando desde 2023 y que ha supuesto más de dos millones de euros destinados a la mejora y conservación de los centros educativos del municipio durante estos tres años.

Cuando llegamos al Ayuntamiento nos encontramos muchos centros que necesitaban una atención que durante años no habían recibido. Desde el primer momento tuvimos claro que nuestros colegios no podían quedarse atrás y que había que actuar de manera progresiva, centro a centro, para mejorar sus instalaciones y, sobre todo, para que nuestros niños y niñas estudien en espacios más seguros, cuidados y confortables”, ha señalado el alcalde, Jesús Lupiáñez.

En el CEIP Juan Herrera Alcausa “Los Olivos” se han llevado a cabo distintas actuaciones de mejora y mantenimiento, entre ellas el arreglo de un muro que presentaba peligro de caída, la reparación, raspado y pintura de las gradas y pistas deportivas, la intervención general de pintura tanto interior como exterior y en el vallado, la reparación del suelo exterior afectado por un hundimiento y la mejora del acerado de entrada, que presentaba desniveles.

Los Olivos es un buen ejemplo de lo que estamos haciendo en todos nuestros colegios: detectar las necesidades, planificar las actuaciones y ejecutarlas. No hablamos solamente de pintar paredes. Hablamos de seguridad, accesibilidad, conservación, confort y de dignificar los espacios en los que nuestros hijos pasan una parte fundamental de su día”, ha añadido Lupiáñez.

En la presentación también han estado presentes miembros de la comunidad educativa. La Jefa de Estudios del CEIP Juan Herrera Alcausa, Cristina Reina, ha agradecido los trabajos realizados: “Agradecemos enormemente estas mejoras y que se hayan ejecutado durante las vacaciones de verano, permitiendo que nuestros alumnos comiencen el curso disfrutando de ellas”.

Actuaciones en todos los centros

Desde el Ayuntamiento se ha venido desarrollando durante los últimos meses un amplio programa de actuaciones de mantenimiento, reparación y mejora en toda la red de centros educativos del municipio, concentrando buena parte de los trabajos durante el periodo estival para minimizar las molestias y permitir que los colegios estuvieran preparados para el inicio del nuevo curso.

Se trata de actuaciones de diferente envergadura que responden a las necesidades concretas detectadas en cada centro y que han permitido intervenir en patios, pistas deportivas, vallados, cubiertas, aseos, accesos, edificios y espacios de uso educativo, además de acometer trabajos de seguridad, accesibilidad, pintura y conservación.

Entre las actuaciones más destacadas se encuentra la realizada en el CEIP Las Naciones, donde durante el pasado curso se instalaron 110 metros cuadrados de toldos y se plantaron 25 nuevos árboles en el patio, mejorando de manera significativa las zonas de sombra y el confort de los alumnos.

También destaca la intervención en el CEIP Blas Infante en Torre del Mar, con la reparación de un muro exterior por riesgo de derrumbe, la renovación completa de los aseos de las dos plantas, pintura general, mejoras en el sistema de cloración y acumulación de agua y la instalación de una cubierta en parte del patio deportivo.

En el CEIP La Axarquía se ha llevado a cabo una de las actuaciones de mayor alcance, con la adaptación de la antigua casa del conserje para generar dos aulas, un comedor y una sala de fisioterapia destinada a alumnos de Educación Especial. La intervención se ha completado con la renovación integral de los aseos de las dos plantas y del patio, trabajos generales de reparación y pintura, una nueva barandilla de protección, la mejora del camino al jardín y actuaciones en el vallado y el acceso al huerto.

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En otros centros, como José Luis Villar Palasí, se han ejecutado reparaciones de cimentación, estructura y cubierta, pavimentación exterior, reparación de aulas, renovación de los aseos del gimnasio, sustitución de carpintería metálica y persianas, renovación de vallado y mejora de las pistas deportivas. En El Romeral, se ha demolido y reconstruido un muro exterior que había sufrido una caída.

El programa de actuaciones se ha extendido igualmente a los centros Juan Paniagua, Nuestra Señora de los Remedios, Santiago Augusto Bellido, Andalucía, Vicente Aleixandre, Antonio Checa, San Faustino, los centros Torrejaral de Valle-Niza, Cajiz y Chilches, La Gloria, Juan Porras, Genaro Rincón y Custodio Puga, así como a las escuelas infantiles municipales Virgen del Carmen y La Fortaleza. En estos centros se han realizado trabajos de reparación y pintura, renovación de aseos, pavimentación, mejora de patios y pistas, vallados, accesos y creación o adaptación de nuevos espacios para la comunidad educativa.

Más de 100 equipos de climatización instalados por el Ayuntamiento

A este programa de conservación y mejora se suma el esfuerzo realizado directamente por el Ayuntamiento de Vélez-Málaga en materia de climatización, con la instalación de más de 100 equipos de aire acondicionado en los centros educativos municipales, una actuación destinada a mejorar las condiciones de confort térmico de las aulas y espacios educativos.

De manera independiente, los centros educativos del municipio se han beneficiado también del Plan de Climatización y Confort Térmico de la Junta de Andalucía, que contempla una inversión superior a los 500.000 euros para los centros educativos del municipio.

La concejala de Educación, Lourdes Piña, ha destacado que el objetivo del Ayuntamiento ha sido “trabajar durante todo el año, pero aprovechando especialmente los meses de verano para realizar aquellas actuaciones que requieren intervenir en los centros sin interferir en la actividad de los alumnos”.

Por su parte, el concejal de Edificios Municipales ha señalado que “detrás de cada actuación hay una necesidad concreta detectada en cada centro”, subrayando que el trabajo municipal “no responde a una actuación puntual, sino a una planificación que nos está permitiendo intervenir progresivamente en los colegios de todo el municipio”.

Claros ha destacado también la dimensión del trabajo de mantenimiento que se viene realizando de forma continuada en los centros educativos desde junio de 2023. En este periodo se han registrado 739 intervenciones relacionadas con electricidad, 316 de parques y jardines y 331 trabajos de montajes y traslados, además de 3.765 actuaciones de mantenimiento general, que incluyen 1.830 trabajos de carpintería, 760 de fontanería, 695 de albañilería y 480 de pintura. “Son cifras que reflejan que detrás de la puesta a punto de nuestros colegios hay un trabajo diario y permanente. No se trata únicamente de las actuaciones más visibles, sino de atender durante todo el año las necesidades que van surgiendo en cada centro para garantizar que nuestras instalaciones estén en las mejores condiciones”, ha señalado Claros.

El alcalde ha insistido en que la educación “es una de las prioridades del Gobierno municipal” y ha defendido que la responsabilidad del Ayuntamiento no termina en abrir las puertas de los colegios, sino que pasa también por mantenerlos, conservarlos y mejorar sus instalaciones.

Queremos que cuando un niño entre por la puerta de su colegio vea un centro cuidado, seguro y preparado. Y queremos que las familias sepan que estamos haciendo nuestro trabajo. Durante estos tres años hemos destinado más de dos millones de euros a mejorar nuestros colegios y vamos a seguir haciéndolo, porque invertir en nuestros centros educativos es invertir directamente en el futuro de Vélez-Málaga”, ha concluido Lupiáñez.

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